论文部分内容阅读
新课程改革倡导“学生是学习和发展的主体”的基本理念，这也成为各学科突出学生主体地位的重要理论依据。为了确保新课程改革的教学理念在课堂教学中得以充分实现，作为高中地理教师应适时地转变思想观念，更新教学模式，创设不同的教学情境，促使学生积极地参与到课堂教学中，引领学生更好地融入到课堂活动中，让学生真正成为地理课堂的主人，为学生健全的发展做好铺垫工作。