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研究生课程《半导体物理学》中的＂半导体的带隙对于温度的依赖关系＂可以作为引子,引导学生自主利用webofscience文献查询系统进行＂剥茧抽丝＂式的层层深入查询,最终确立了＂Ⅱ-Ⅵ族半导体的能带结构与光学性质对于温度的依赖关系＂这一具有较大研究价值的科研命题。以＂如何引导学生自主提出有研究价值的科学命题＂为目的,适度引导,创造＂由课堂教学内容引导研究生自主选题＂的典范实例。