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担任我国大学英语和英语专业教学的教师面临着从普通语言教师向专门用途英语教师的转变,需要适应新角色所带来的新的要求。EGP教师具备有向ESP教师转变的基础保证。EGP教师需掌握基本的专业知识,选择适合自身专业水平难度的科普性教材,对ESP课堂教法灵活选择和利用,方能顺利向ESP教师角色转变并胜任ESP教学。