【摘 要】
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随着社会的发展,各行各业对效率的要求也越来越高,我们的课堂教学也不例外.新课程提出:教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程.传统课堂,老师是知识的传授者,老师的作用
【机 构】
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吉林省和龙市第二实验小学校 吉林和龙 133500
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随着社会的发展,各行各业对效率的要求也越来越高,我们的课堂教学也不例外.新课程提出:教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程.传统课堂,老师是知识的传授者,老师的作用就是传授、讲解,学生的任务就是听,按指令做.这样一来,学生始终处于被动状态,课堂教学效率也就不高.如此看来,要想提高课堂教学的时效率教师必须转变教育观念,让学生成为学习的主人,激发学生的学习潜能,在轻松愉快的氛围中学习成长.
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