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“圆的认识”主要有用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等.这节课是在学生掌握了直线图形的基础上展开的,是认识曲线图形的开始,也是以后学习圆的周长、面积和圆柱、圆锥以及初中系统学习几何知识的基础.在整个几何知识教学体系中起着承前启后的作用.
构建自主探索的小学数学课堂 ——例谈“圆的认识”教学
【摘 要】
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“圆的认识”主要有用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等.这节课是在学生掌握了直线图形的基础上展开的,是认识曲线图形的开始,也是以后学习圆的周长、面积和圆柱
【机 构】
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青海省民和县川口镇南庄子小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年50期
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