“自主五步”教学模式在民族地区初中小班化物理教学中的应用

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【摘要】

：

本文结合民族地区初中小班化物理教学实践,系统总结了适合于民族地区初中小班化物理教学的“自主五步”课堂教学模式.详细阐述了该教学模式的核心概念、构建背景及理论基础、

【作者】

：

张廷文

【机构】

：

肃南县祁丰学校甘肃肃南 735015

【出处】

：

中学物理（初中版）

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

教学模式民族地区小班化教学应用研究

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本文结合民族地区初中小班化物理教学实践,系统总结了适合于民族地区初中小班化物理教学的“自主五步”课堂教学模式.详细阐述了该教学模式的核心概念、构建背景及理论基础、模式实施要求和实践效果及反思,为提高初中物理课堂教学效果进行了有益尝试.

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