尹岩
　　3个孩子的妈妈。
　　悠季瑜珈（中国）创办人，瑜珈文化推广人。
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　　寓教于乐
　　每天傍晚的沐浴时间是我的寓教于乐时间。数尺大的浴缸里，两条“人鱼”亲密无间，悠然自乐。这也是箫箫的故事会时间。三岁的箫箫总是急急忙忙跳进浴缸, 再习惯性地用小手将留在浴缸边的小黑脚印用水清静。
　　“妈妈, 今天讲什么故事啊?” 这是她惯常的第一句话。我则会根据她生活中的蛛丝马迹, 复制到小熊, 小狗身上, 编一些含沙射影的故事, 以达到教育作用。
　　这样做已经近半年了。刚开始效果很好, 我会在结束时说, 箫箫要不要做一个像小熊一样的好孩子啊, 将好东西和小朋友一起分享？箫箫会如我所愿地回答: 箫箫会的。箫箫不做坏猴子, 抢小朋友的东西。
　　但是, 有时, 箫箫的回答也会跳出我的预定轨迹。
　　有一段时间, 箫箫喜欢编一个小谎，然后说，我逗你玩呢。
　　于是，浴缸里的故事就是“狼来了”。
　　故事讲罢，我问她：知道为什么没人救他了吗？
　　箫箫：不知道
　　我： 因为他说谎，总逗大家玩，大家都不信他了。
　　箫箫：知道了。
　　我： 所以小孩子能不能说谎啊？
　　箫箫不加思索地伸出一个手指：只能说一次谎！
　　我：… …
　　最近, 寓教于乐遇到了更大的麻烦。箫箫的配合有了更多的思索, 渐渐不上轨迹了。
　　箫箫发现了装生气的游戏。经常, 把小下巴压在胖胖的胸脯上, 圆圆的杏眼向斜上方翻着,极力现出白眼球。撅起的小嘴还自编着牢骚嘟嘟囔囔。于是, 我便选择编撰一个绰号叫不高兴的小男孩的故事纠正一下箫箫。故事大致是一个小男孩，因为总是生气, 一个个小朋友都不理他了，还给他起了一个绰号：不高兴。小男孩很很苦恼没有人和他玩，就去问奶奶, 为什么没人和他做朋友,奶奶说大家只喜欢和快乐的小孩做朋友。你如果快乐，就能找回你的朋友们。小男孩按照奶奶的建议,像遇到的所有人微笑,问好。渐渐, 小男孩发现他的朋友多起来了。小男孩非常高兴。总结: 箫箫, 应该怎样才能有很多小朋友一起玩啊?
　　整个故事, 箫箫是认真听的, 只是, 听到问题, 箫箫不做常规应答, 而是仰卧在水里, 将小头一半浸在水里, 洗浴。一直到被我抱出浴缸, 她自顾而言他。没有回答。我也不再逼她。
　　第二天早上, 箫箫睡眼惺忪卧在我的怀里, 慢慢醒着。忽然, 她说: 妈妈, 昨天你讲的故事是在说我吧?!
　　我吃了一惊，但很好笑地：你觉得呢？
　　箫箫：但我不是一个男孩，是一个女孩啊！