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英语是高中教学的主要学科之一,是培养学生英语素养的重要阶段。在高中英语教学中,复习课是教学活动中的重点环节,同时也是提升学生英语成绩的主要手段。思维导图是一种有效的思维思维模式,对于提高学生记忆和学习有重要作用。基于此,本文将对高中英语复习课中应用思维导图的效果进行分析和研究。
思维导图在高中英语复习课中的应用效果分析
【摘 要】
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英语是高中教学的主要学科之一,是培养学生英语素养的重要阶段。在高中英语教学中,复习课是教学活动中的重点环节,同时也是提升学生英语成绩的主要手段。思维导图是一种有效
【机 构】
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贵州省瓮安第二中学,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2015年10期
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