【摘 要】
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阅读能力一直以来是初中生英语语言能力的重要组成部分,是发展学生核心素养的重要载体.《课程标准》要求初中老师积极利用音像、电视、书刊杂志、网络等丰富的教学资源,给学
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阅读能力一直以来是初中生英语语言能力的重要组成部分,是发展学生核心素养的重要载体.《课程标准》要求初中老师积极利用音像、电视、书刊杂志、网络等丰富的教学资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的丰富的课程资源.因此,《21世纪报》受到很多初中师生的青睐,走进了不少学校的课堂.《21世纪报》由China Daily权威出版,拥有国际视野和原汁原味的英语语言.该报纸主要由OUR WORLD(时事之窗), SCHOOL TIME(青春校园),MAGIC WORLD(奇妙世界), SCIENCE STUDY(科技新知),STAR STORIES(星光物语)等几个版块组成,内容新颖,语言现代,与学生生活紧密相连,青春气息跃然纸上,具有很强的趣味性,时效性和丰富性.确实对发展学生的阅读能力,增强他们的阅读体验和激发他们的学习兴趣有着很积极的作用.
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美国心理学家弗拉维尔提出“元认知”概念,将人的学习过程建立在自我认知基础上,并通过主动性监控与连续性协调来提高自主学习能力.在高中英语阅读教学中,笔者运用元认知理论
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