论文部分内容阅读
前些时日听了高一一节＂高效课堂＂模式下＂小组合作学习＂的公开展示课,课题为＂《项脊轩志》第二课＂,听完之后很有感触。根据＂导学案＂的内容安排,也听授课者课后讲述,在这之前曾安排学生做了一晚上的预习。在第一节课中老师着重将课文中的文言基础知识进行了梳理,而这节课主要是以小组合作的形式探究三个问题：1.文章围绕项脊轩写了哪些人哪些事？分别表现了作者怎样的感情？