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网络课程是进行在线学习的重要教育资源，其质量直接关系到学习者的学习效果。文章从物元分析理论出发，将物元评判模型和网络课程评价结合，建构了可定量化评价的网络课程物元评价模型，并通过案例展示了该模型对网络课程的评价过程，为网络课程评价提供一种新的方法。
基于物元评判模型的网络课程评价研究
【摘 要】
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网络课程是进行在线学习的重要教育资源，其质量直接关系到学习者的学习效果。文章从物元分析理论出发，将物元评判模型和网络课程评价结合，建构了可定量化评价的网络课程物元评价
【机 构】
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河南师范大学教育技术系
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年5期
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