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高校历来高度重视毕业生的就业工作，始终以毕业生充分就业为工作目标。国务院在《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》中强调指出：学校要积极组织以促进就业为目的实习实践，确保大学生都能参加实习实践活动。但许多学生对实习缺乏了解和准备，因此，高校大学生就业实习期如何安全平稳地度过，更是值得我们深思的问题。
常见问题
一是就业协议和劳动合同的区分。就业协议是应届毕业生通过与企业和学校协商离开学校后签署的协议。它是大学毕业生就业计划和毕业分配的法律依据。其主要内容是应届毕业生的自我介绍并表示学校同意推荐该应届毕业生到企业实习就业，应届毕业生愿意到企业上岗工作，企业也愿意接收毕业生，最后加入学校的就业统计。劳动合同是确定毕业生与用人单位之间的劳动关系，维护个人的权利和义务，并且是毕业生担任职务后从事何种劳动的基础。也可以说先签订就业协议，再签订劳动合同。因此，只有明确就业协议和劳动合同的含义，应届毕业生才能更好地签订有效、合法的劳动合同，维护自己的权利。
二是“霸王条款”的存在。近些年，随着社会经济的不断发展，国家对教育的高度重视，放宽入学政策，不断扩招，让很多学子都能完成求学的梦想。但与此同时，也会让更多毕业生面临就业难的问题，因此也会给一些不良企业提供了榨取廉价劳动力的机会，利用学生求职时的迫切心态，在合同中添加“霸王条款”，使得学生在实习中处于弱势群体，并迫使毕业生签订一些不合法的劳动合同。给予学生的实习薪资也很有限，更有甚者，根本没有任何薪资。
三是个人信息的泄露。随着信息网络化的不断蔓延，许多求职者在网上就可以寻找自己想要的工作，骗子们正是利用求职者求职的心情，套取求职者的信息进行网络诈骗，此种现象屡见不鲜；通过在网上信息的填写，包括个人姓名、电话、家长姓名、家长电话、家庭住址等，给了一些不法分子可乘之机。
四是远离传销组织。传销是国家明令禁止的违法行为，但许多人却误入歧途，从现阶段的打击传销工作情况看，学生身陷传销，遭拘禁或身亡的消息屡见媒体，学生成为传销组织“猎物”的趋势越来越明显。一定要提醒刚步入社会的毕业生，“天上不会掉馅饼”，若真的有，也可能是陷阱，任何人的成功都是靠努力换来的。
如何应对
一是增强大学生法律意识。
增设大学生法律基础课。培养大学生法律知识的理论基础，加强对法律知识的学习，让他们知道法律允许和法律不允许的内容，从而达到自我调节的目的。
培养大学生的合法权益观念。权利和义务是相辅相成的，如果您想获得权利，则必须履行您的义务，如果您履行义务，您将获得相应的权利。您应该使用合法武器保护自己的权益，敢于打击违法和犯罪行为，对违法犯罪说不。
典型案例的分析与探讨。根据与大学生学习和生活密切相关的典型案例，我们可以通过课堂会议，座谈会，专题讨论会和专题讲座进行分析和讨论，并在每次讨论后进行总结和体会。
二是营造法治观念校园氛围。
充分利用校园媒体，网络平台等宣传手段，宣传法律知识，培养大学生对法律知识的兴趣，使他们知道，理解和遵守法律。
开展法律相关的知识竞赛。知识竞赛的内容将事先分发，使学生可以积极学习并积极参与竞赛。
校园法治透明。我们要充分利用教师代表大会和学生代表大会的职能。在就有关师生权益的问题作出决定之前，我们应该听取师生的意见。
三是就业分析与指导。
坚持和加强素质教育，中国的高等教育正在向大众教育过渡。高等教育大众化的结果之一是毕业生的急剧增加，就业压力将越来越大。学生必须提高自己的综合素质，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地，这要求学校坚持并加强素质教育。有必要通过内外书籍，课堂和学校等多种方式来培养和提高学生的综合素质。
要加强就业指导教育，努力改变毕业生的就业观念。对于某些毕业生来说，获得更高的就业期望是一个困难点。在这方面，我们应进一步加强对毕业生的国情和就业政策的教育，指导他们树立正确的就业观和就业观，树立现实的就业期望。
加强师资培训。要充分发挥师资队伍和师资队伍建设的作用。通过建立科学合理的激励约束机制，可以充分保证教师的教学质量，调动教师的工作积极性，督促教师将提高教学质量转变为自觉的行为，不断学习经商，提高自身素质、质量。强调教师追求真理，崇尚知识和敬业精神的性格尤为重要。
为适应社会发展需要，以就业为导向，以市场为导向，以社会需求为导向，加强教学改革，调整课程设置，减少理论课程的比例，提高实践性。教学，提高毕业生的综合素质和就业能力。增加就业技能培训课程，加强对大学生动手和大脑技能的培训。
常见问题
工伤：根据国家规定，从事日常工作和企業管理部门临时指定或同意的工作，即使在紧急情况下企业管理部门未指定，也从事对企业有益的工作，并因发明或技术改进工作而受伤。根据1953年1月2日政府理事会修订颁布的《中华人民共和国劳动保险条例》，医疗费，药品费，住院费，伙食费，医疗差旅费全部由医疗费用承担。企业管理；医疗期间的工资，按照伤残程度支付；伤残抚恤金，按照伤残费率或工作伤残津贴，每月从劳动保险费中支付。
违规操作：违规操作是指操作员违反后期操作规定和规章制度，并且违反施工现场的安全规定。根据《处理学生伤害事故的措施》第二章第十条，指出学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为守则，学校规章制度或纪律，并进行危险行为根据年龄和认知能力有危险或可能危害他人行为的行为。学校和教师已经警告并纠正了他们，但学生不要听从劝阻并拒绝更改。学生应依法承担相应的责任。
违反劳动纪律：劳动纪律是全体员工在集体劳动，工作和生活以及与劳动和工作密切相关的其他过程中必须遵守的规则，以便形成和维护生产和经营秩序并确保履行劳动合同。包括在工作时间进行私人工作；在轮班和离职时不值班；要求领取超假，第二天未经允许不得上班；饮酒和值班后去上班；在工作时间内从事与自己的工作无关的活动。
如何应对
一是开展安全讲座。要实现依法治国、依法治校，必须从大学生安全教育入手，大学生安全教育更是应该贯穿整个大学从始至终，到实习就业期间，更是要作为教育的重中之重，具体包括拿出一些典型案例，让学生们逐一分析，进行经验总结；邀请毕业校友返校谈毕业后的心得体会，包括实习与就业方向目标，从多方面进行经验交流；邀请消防员到校进行安全隐患大演练，提高大学生防范意识。
二是落实岗前培训。离校前签订《大学生实习协议》、《实习安全承诺书》；加强与实习单位的联系，开展入厂教育；与实习单位协商，针对操作培训，组织考试验收；加强学生日常管理，排查安全隐患，做到每日一汇报。
三是做好实习期安全教育工作。落实责任，加强与学生家长、实习单位、指导老师的联系，建立联动机制，确保学生实习安全。
财产安全：个人贵重物品要妥善保管。
交通安全：自觉遵守交通规则，注意交通安全。
饮食安全：注意饮食卫生，远离路边无证小商贩，防止疾病交叉感染。
消防安全：注意防火、防电，严禁使用违章电器，学会使用消防器材，防患于未然。
生产安全：尊重领导，服从管理，严格遵守要求，未经授权不得盲目行事，认真学习并执行安全生产指导方针，政策，法令，规定和安全操作规程。杜绝非法经营，并有权制止他人的非法经营，以确保人身安全。
大学生实践能力培养是提高学生实践能力，培养分析问题和解决问题能力，综合运用所学基础知识和技能的重要途径。这也是学生完成本科教学的必不可少的阶段。正如党强调的一样，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，所以大学生就业实习生产安全问题更是尤为重要，作为教育工作者，更是要不断积极探索，确保高校大学生就业实习期安全平稳度过。
（长春科技学院）
求职安全
常见问题
一是就业协议和劳动合同的区分。就业协议是应届毕业生通过与企业和学校协商离开学校后签署的协议。它是大学毕业生就业计划和毕业分配的法律依据。其主要内容是应届毕业生的自我介绍并表示学校同意推荐该应届毕业生到企业实习就业，应届毕业生愿意到企业上岗工作，企业也愿意接收毕业生，最后加入学校的就业统计。劳动合同是确定毕业生与用人单位之间的劳动关系，维护个人的权利和义务，并且是毕业生担任职务后从事何种劳动的基础。也可以说先签订就业协议，再签订劳动合同。因此，只有明确就业协议和劳动合同的含义，应届毕业生才能更好地签订有效、合法的劳动合同，维护自己的权利。
二是“霸王条款”的存在。近些年，随着社会经济的不断发展，国家对教育的高度重视，放宽入学政策，不断扩招，让很多学子都能完成求学的梦想。但与此同时，也会让更多毕业生面临就业难的问题，因此也会给一些不良企业提供了榨取廉价劳动力的机会，利用学生求职时的迫切心态，在合同中添加“霸王条款”，使得学生在实习中处于弱势群体，并迫使毕业生签订一些不合法的劳动合同。给予学生的实习薪资也很有限，更有甚者，根本没有任何薪资。
三是个人信息的泄露。随着信息网络化的不断蔓延，许多求职者在网上就可以寻找自己想要的工作，骗子们正是利用求职者求职的心情，套取求职者的信息进行网络诈骗，此种现象屡见不鲜；通过在网上信息的填写，包括个人姓名、电话、家长姓名、家长电话、家庭住址等，给了一些不法分子可乘之机。
四是远离传销组织。传销是国家明令禁止的违法行为，但许多人却误入歧途，从现阶段的打击传销工作情况看，学生身陷传销，遭拘禁或身亡的消息屡见媒体，学生成为传销组织“猎物”的趋势越来越明显。一定要提醒刚步入社会的毕业生，“天上不会掉馅饼”，若真的有，也可能是陷阱，任何人的成功都是靠努力换来的。
如何应对
一是增强大学生法律意识。
增设大学生法律基础课。培养大学生法律知识的理论基础，加强对法律知识的学习，让他们知道法律允许和法律不允许的内容，从而达到自我调节的目的。
培养大学生的合法权益观念。权利和义务是相辅相成的，如果您想获得权利，则必须履行您的义务，如果您履行义务，您将获得相应的权利。您应该使用合法武器保护自己的权益，敢于打击违法和犯罪行为，对违法犯罪说不。
典型案例的分析与探讨。根据与大学生学习和生活密切相关的典型案例，我们可以通过课堂会议，座谈会，专题讨论会和专题讲座进行分析和讨论，并在每次讨论后进行总结和体会。
二是营造法治观念校园氛围。
充分利用校园媒体，网络平台等宣传手段，宣传法律知识，培养大学生对法律知识的兴趣，使他们知道，理解和遵守法律。
开展法律相关的知识竞赛。知识竞赛的内容将事先分发，使学生可以积极学习并积极参与竞赛。
校园法治透明。我们要充分利用教师代表大会和学生代表大会的职能。在就有关师生权益的问题作出决定之前，我们应该听取师生的意见。
三是就业分析与指导。
坚持和加强素质教育，中国的高等教育正在向大众教育过渡。高等教育大众化的结果之一是毕业生的急剧增加，就业压力将越来越大。学生必须提高自己的综合素质，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地，这要求学校坚持并加强素质教育。有必要通过内外书籍，课堂和学校等多种方式来培养和提高学生的综合素质。
要加强就业指导教育，努力改变毕业生的就业观念。对于某些毕业生来说，获得更高的就业期望是一个困难点。在这方面，我们应进一步加强对毕业生的国情和就业政策的教育，指导他们树立正确的就业观和就业观，树立现实的就业期望。
加强师资培训。要充分发挥师资队伍和师资队伍建设的作用。通过建立科学合理的激励约束机制，可以充分保证教师的教学质量，调动教师的工作积极性，督促教师将提高教学质量转变为自觉的行为，不断学习经商，提高自身素质、质量。强调教师追求真理，崇尚知识和敬业精神的性格尤为重要。
为适应社会发展需要，以就业为导向，以市场为导向，以社会需求为导向，加强教学改革，调整课程设置，减少理论课程的比例，提高实践性。教学，提高毕业生的综合素质和就业能力。增加就业技能培训课程，加强对大学生动手和大脑技能的培训。
实习生产安全
常见问题
工伤：根据国家规定，从事日常工作和企業管理部门临时指定或同意的工作，即使在紧急情况下企业管理部门未指定，也从事对企业有益的工作，并因发明或技术改进工作而受伤。根据1953年1月2日政府理事会修订颁布的《中华人民共和国劳动保险条例》，医疗费，药品费，住院费，伙食费，医疗差旅费全部由医疗费用承担。企业管理；医疗期间的工资，按照伤残程度支付；伤残抚恤金，按照伤残费率或工作伤残津贴，每月从劳动保险费中支付。
违规操作：违规操作是指操作员违反后期操作规定和规章制度，并且违反施工现场的安全规定。根据《处理学生伤害事故的措施》第二章第十条，指出学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为守则，学校规章制度或纪律，并进行危险行为根据年龄和认知能力有危险或可能危害他人行为的行为。学校和教师已经警告并纠正了他们，但学生不要听从劝阻并拒绝更改。学生应依法承担相应的责任。
违反劳动纪律：劳动纪律是全体员工在集体劳动，工作和生活以及与劳动和工作密切相关的其他过程中必须遵守的规则，以便形成和维护生产和经营秩序并确保履行劳动合同。包括在工作时间进行私人工作；在轮班和离职时不值班；要求领取超假，第二天未经允许不得上班；饮酒和值班后去上班；在工作时间内从事与自己的工作无关的活动。
如何应对
一是开展安全讲座。要实现依法治国、依法治校，必须从大学生安全教育入手，大学生安全教育更是应该贯穿整个大学从始至终，到实习就业期间，更是要作为教育的重中之重，具体包括拿出一些典型案例，让学生们逐一分析，进行经验总结；邀请毕业校友返校谈毕业后的心得体会，包括实习与就业方向目标，从多方面进行经验交流；邀请消防员到校进行安全隐患大演练，提高大学生防范意识。
二是落实岗前培训。离校前签订《大学生实习协议》、《实习安全承诺书》；加强与实习单位的联系，开展入厂教育；与实习单位协商，针对操作培训，组织考试验收；加强学生日常管理，排查安全隐患，做到每日一汇报。
三是做好实习期安全教育工作。落实责任，加强与学生家长、实习单位、指导老师的联系，建立联动机制，确保学生实习安全。
财产安全：个人贵重物品要妥善保管。
交通安全：自觉遵守交通规则，注意交通安全。
饮食安全：注意饮食卫生，远离路边无证小商贩，防止疾病交叉感染。
消防安全：注意防火、防电，严禁使用违章电器，学会使用消防器材，防患于未然。
生产安全：尊重领导，服从管理，严格遵守要求，未经授权不得盲目行事，认真学习并执行安全生产指导方针，政策，法令，规定和安全操作规程。杜绝非法经营，并有权制止他人的非法经营，以确保人身安全。
大学生实践能力培养是提高学生实践能力，培养分析问题和解决问题能力，综合运用所学基础知识和技能的重要途径。这也是学生完成本科教学的必不可少的阶段。正如党强调的一样，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，所以大学生就业实习生产安全问题更是尤为重要，作为教育工作者，更是要不断积极探索，确保高校大学生就业实习期安全平稳度过。
（长春科技学院）