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在小学数学课堂教学中,教师要精心创设教学情境,让学生喜欢数学;让学生在探索中学习,体验知识的形成过程;数学生活化,培养学生的应用意识和解决问题的能力.以此构建有生命力的数学课堂.
让数学课堂成为有生命力的课堂
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,教师要精心创设教学情境,让学生喜欢数学;让学生在探索中学习,体验知识的形成过程;数学生活化,培养学生的应用意识和解决问题的能力.以此构建有生命力
【机 构】
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安图县第二实验小学,安图县新合乡中心学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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