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阅读是语文教学的主体。是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。阅读教学是一项长期而艰巨的劳动．阅读方法的选择也很重要。
再议小学语文的阅读
【摘 要】
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阅读是语文教学的主体。是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。阅读教学是一项长期而艰巨的劳动．阅读方法的选
【机 构】
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山东省阳信县翟王镇粉刘小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年19期
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