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案例中的父母都是在职场上取得优异成绩的明星式人物，他们可以带领团队达成目标，可以游刃有余地与人融洽相处。而越是这样的夫妻越希望自己的孩子像自己一样优秀，望子成龙。然而，这样的家长也常常陷入一个误区，就是你的强势很可能是孩子成长路上的一个障碍。
我们一定要清楚，职业经理和家长是两种不同的角色，所需要的知识体系、能力体系和价值观体系大相径庭。在企业中，职业经理是上级和领导，而回到家中，职业经理要摘下自己在职场上的面具，是家庭中平等的一员。
其实孩子生出来的时候是一张白纸，他今天呈现出来的所有问题都和父母有很大的关系。比如：案例中的父母认为孩子性格懦弱，不要以为那是天生的，这很可能与你强势的教育方式有密切关系，让孩子不能自己独立应对问题和做出判断。
尊重孩子的“不乖”
很多家长都遇到过这样的情景：当用奶瓶给几个月大的婴儿喂奶时，他喝饱了，头一歪，用舌头把奶嘴往外一顶，不喝了！这时还有奶没喝完，你会怎么办？尊重孩子的感受，把奶瓶放到旁边？还是硬要让他喝下去？有的家长就会这样做：不就剩下这两三口了吗？这孩子怎么这么拧，一定要让他喝下去！“咚”，又捅进孩子嘴里去了，捅进去他还是不喝，又给顶出来了。然后，家长又再给他捅进去。这时，小孩子虽然还不能思考和表达，但经过几次挣扎以后，他用全身的细胞记住了此刻的感受：反抗是没有用的!于是他不得不把这几口奶喝下去，喂奶变为灌奶。
长此以往，最终孩子被“训练”为奶嘴一放到孩子嘴里，他会不喝完不松口。也许父母觉得孩子真乖。可孩子的感觉是不受外界尊重的，外界的力量是反抗不得的！如果要是不听话，绝对没有好下场！
这只是一个个别的例子。如果你觉得自己的孩子窝囊，很可能是你“培养”出来的。尊重孩子的感受，不强迫，不威逼，孩子就能感觉到自己的感受得到了周围环境的重视，自己的感觉获得了尊重，长大以后就容易成为有主见的人。
再比如：西方国家的父母是从不追着孩子喂饭的，到吃饭的时候，孩子只要说吃饱了就是吃饱了，父母就会让他们去干自己的事。他们的理论是：孩子被饿过一次就知道了，他下次吃饭一定会吃饱，因为他尝过了挨饿的滋味。因此西方的孩子不管是否能像我们所定义的那样“有出息”，但都普遍具有独立自主的能力。
让他自己去探索
根据我们的调查统计，职业经理中有90%以上的人都存在着亲子关系问题。他们往往对孩子要求多，赞许少；物质满足多，心理陪伴少；担心多，放手少。孩子做不到自己的要求时，轻则训斥，重则打骂，等到孩子长得比自己还高时、打骂皆无效时，就无可奈何了。
每个孩子都有自己的人生道路，他们要通过自己的探索、感悟去发现自己的最佳成长路径，成为他自己心目中最想成为的自己。只要他身体健康、心情愉快，每天从生活中获得很多快乐，家长就要支持他，赞许他，保护他，而不是要他一定成为像自己一样的人。
你们能不能同意让孩子就按他自己的心愿成长呢？只要他健康快乐，就支持他，就鼓励他？在人类社会中，由于每个人不一样，才使英雄辈出，各显其能，我们才能享受不同性格、不同才能的人给我们创造的丰富多彩的世界。一个善于与人沟通交流的孩子也许长大能成为一个外交家，而一个沉默寡言的孩子也许会是一个计算机天才。即便孩子没有在职场和事业上取得辉煌业绩，只要他健康快乐、生活平安，这不也是父母的期望吗？
别给孩子预设结果，陪伴他的经历，包括陪伴他的失败、伤心和痛苦，让他自己去体会和感悟生活中的艰辛和成功后的喜悦。
给孩子最大的爱，是教会他独立
父母对孩子最大的爱就是教会孩子独立，但不是让他成为父母所计划好、规定好的独立者，而是让孩子成为他自己想成为的样子。父母帮助孩子培养的最大能力是“面对得不到”和“面对失去”，“获得”是人生的一种重要能力，但人生中更多的情况是得不到和得而复失。因此，我们现在家长都在对孩子进行“挫折教育”，愿意让他们失败，让他们试错。
对于看似性格懦弱的孩子，家长们不妨认真思考一下：
第一，你是否真的拿出足够的时间用心对待孩子？你是不是常常要求他做什么，而不是问他到底想做什么？
第二，你经常和孩子一起做他喜欢的游戏吗？孩子需要陪伴，如果你没有更多的时间给他，那么他自然会和你有距离，也自然无法从你身上学到你所具有的品质。
第三，你和孩子沟通时，是否采用平等的语气呢？不要常常批评孩子，更不能打骂。而需要你耐心、平等地与他沟通。不要用命令的语气，而要采用建议和商量的语气。
第四，你是否尝试过低下身来用孩子的高度去观察周围的景物？如果你总是站在大人的角度去看待孩子的问题，那么你永远不了解该如何教育孩子。教育孩子一样需要换位思考。
第五，你是否因为怕他遭遇挫折而常常帮他做决定？事实上，你需要让孩子受到挫折，这不仅有利于磨炼他的意志和性格，更有助于他独立思考。
每个孩子都是一片树叶
“世界上没有两片相同的树叶”，人更是如此。因此，家长要尊重和欣赏孩子，不要轻易给他下结论，更不要下负面的结论，家长要做的不是批评和抱怨，而是积极地引导。
你是否有这样的发现：看似懦弱和内向的孩子，往往在某一方面有过人之处。我有一个朋友，夫妻俩都能言善道，可孩子却偏偏不爱说话，极为内向。然而，这个孩子却下得一手好围棋，小小年纪已经是业余三段。上学后他也极为聪明，成绩老是年级数一数二的。
你看，这样不是很好吗？接受他的性格，并找到适合孩子性格的教育方式。
同时，家长也应该注意到这一点：有时你觉得孩子懦弱或者不爱说话，他很可能是语言表达能力与思考能力正在形成的时期，当他这种能力一旦形成，就像很多人说的：“一下子就开窍了”。这也完全有可能。
最后，我们要正确地认清一个事实：在人群中，需要有出色的领导人，也需要有快乐的跟随者。什么样的性格都有出类拔萃者。有的孩子即使是看似内向，也可以非常快乐并且具有创造性地享受一个人的世界，这并不一定代表他就是懦弱。
家长是一个孩子成长初期的关键因素！
为人父母更大的一份责任，不是让孩子像你想要成为的样子，而是要创造一个安全的空间，让孩子在这个空间中去学习努力、尝试照顾好自己，带给这个世界积极正面的影响，成为他自己最想成为的人。管理
责任编辑：晓 庄
我们一定要清楚，职业经理和家长是两种不同的角色，所需要的知识体系、能力体系和价值观体系大相径庭。在企业中，职业经理是上级和领导，而回到家中，职业经理要摘下自己在职场上的面具，是家庭中平等的一员。
其实孩子生出来的时候是一张白纸，他今天呈现出来的所有问题都和父母有很大的关系。比如：案例中的父母认为孩子性格懦弱，不要以为那是天生的，这很可能与你强势的教育方式有密切关系，让孩子不能自己独立应对问题和做出判断。
尊重孩子的“不乖”
很多家长都遇到过这样的情景：当用奶瓶给几个月大的婴儿喂奶时，他喝饱了，头一歪，用舌头把奶嘴往外一顶，不喝了！这时还有奶没喝完，你会怎么办？尊重孩子的感受，把奶瓶放到旁边？还是硬要让他喝下去？有的家长就会这样做：不就剩下这两三口了吗？这孩子怎么这么拧，一定要让他喝下去！“咚”，又捅进孩子嘴里去了，捅进去他还是不喝，又给顶出来了。然后，家长又再给他捅进去。这时，小孩子虽然还不能思考和表达，但经过几次挣扎以后，他用全身的细胞记住了此刻的感受：反抗是没有用的!于是他不得不把这几口奶喝下去，喂奶变为灌奶。
长此以往，最终孩子被“训练”为奶嘴一放到孩子嘴里，他会不喝完不松口。也许父母觉得孩子真乖。可孩子的感觉是不受外界尊重的，外界的力量是反抗不得的！如果要是不听话，绝对没有好下场！
这只是一个个别的例子。如果你觉得自己的孩子窝囊，很可能是你“培养”出来的。尊重孩子的感受，不强迫，不威逼，孩子就能感觉到自己的感受得到了周围环境的重视，自己的感觉获得了尊重，长大以后就容易成为有主见的人。
再比如：西方国家的父母是从不追着孩子喂饭的，到吃饭的时候，孩子只要说吃饱了就是吃饱了，父母就会让他们去干自己的事。他们的理论是：孩子被饿过一次就知道了，他下次吃饭一定会吃饱，因为他尝过了挨饿的滋味。因此西方的孩子不管是否能像我们所定义的那样“有出息”，但都普遍具有独立自主的能力。
让他自己去探索
根据我们的调查统计，职业经理中有90%以上的人都存在着亲子关系问题。他们往往对孩子要求多，赞许少；物质满足多，心理陪伴少；担心多，放手少。孩子做不到自己的要求时，轻则训斥，重则打骂，等到孩子长得比自己还高时、打骂皆无效时，就无可奈何了。
每个孩子都有自己的人生道路，他们要通过自己的探索、感悟去发现自己的最佳成长路径，成为他自己心目中最想成为的自己。只要他身体健康、心情愉快，每天从生活中获得很多快乐，家长就要支持他，赞许他，保护他，而不是要他一定成为像自己一样的人。
你们能不能同意让孩子就按他自己的心愿成长呢？只要他健康快乐，就支持他，就鼓励他？在人类社会中，由于每个人不一样，才使英雄辈出，各显其能，我们才能享受不同性格、不同才能的人给我们创造的丰富多彩的世界。一个善于与人沟通交流的孩子也许长大能成为一个外交家，而一个沉默寡言的孩子也许会是一个计算机天才。即便孩子没有在职场和事业上取得辉煌业绩，只要他健康快乐、生活平安，这不也是父母的期望吗？
别给孩子预设结果，陪伴他的经历，包括陪伴他的失败、伤心和痛苦，让他自己去体会和感悟生活中的艰辛和成功后的喜悦。
给孩子最大的爱，是教会他独立
父母对孩子最大的爱就是教会孩子独立，但不是让他成为父母所计划好、规定好的独立者，而是让孩子成为他自己想成为的样子。父母帮助孩子培养的最大能力是“面对得不到”和“面对失去”，“获得”是人生的一种重要能力，但人生中更多的情况是得不到和得而复失。因此，我们现在家长都在对孩子进行“挫折教育”，愿意让他们失败，让他们试错。
对于看似性格懦弱的孩子，家长们不妨认真思考一下：
第一，你是否真的拿出足够的时间用心对待孩子？你是不是常常要求他做什么，而不是问他到底想做什么？
第二，你经常和孩子一起做他喜欢的游戏吗？孩子需要陪伴，如果你没有更多的时间给他，那么他自然会和你有距离，也自然无法从你身上学到你所具有的品质。
第三，你和孩子沟通时，是否采用平等的语气呢？不要常常批评孩子，更不能打骂。而需要你耐心、平等地与他沟通。不要用命令的语气，而要采用建议和商量的语气。
第四，你是否尝试过低下身来用孩子的高度去观察周围的景物？如果你总是站在大人的角度去看待孩子的问题，那么你永远不了解该如何教育孩子。教育孩子一样需要换位思考。
第五，你是否因为怕他遭遇挫折而常常帮他做决定？事实上，你需要让孩子受到挫折，这不仅有利于磨炼他的意志和性格，更有助于他独立思考。
每个孩子都是一片树叶
“世界上没有两片相同的树叶”，人更是如此。因此，家长要尊重和欣赏孩子，不要轻易给他下结论，更不要下负面的结论，家长要做的不是批评和抱怨，而是积极地引导。
你是否有这样的发现：看似懦弱和内向的孩子，往往在某一方面有过人之处。我有一个朋友，夫妻俩都能言善道，可孩子却偏偏不爱说话，极为内向。然而，这个孩子却下得一手好围棋，小小年纪已经是业余三段。上学后他也极为聪明，成绩老是年级数一数二的。
你看，这样不是很好吗？接受他的性格，并找到适合孩子性格的教育方式。
同时，家长也应该注意到这一点：有时你觉得孩子懦弱或者不爱说话，他很可能是语言表达能力与思考能力正在形成的时期，当他这种能力一旦形成，就像很多人说的：“一下子就开窍了”。这也完全有可能。
最后，我们要正确地认清一个事实：在人群中，需要有出色的领导人，也需要有快乐的跟随者。什么样的性格都有出类拔萃者。有的孩子即使是看似内向，也可以非常快乐并且具有创造性地享受一个人的世界，这并不一定代表他就是懦弱。
家长是一个孩子成长初期的关键因素！
为人父母更大的一份责任，不是让孩子像你想要成为的样子，而是要创造一个安全的空间，让孩子在这个空间中去学习努力、尝试照顾好自己，带给这个世界积极正面的影响，成为他自己最想成为的人。管理
责任编辑：晓 庄