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语文教材中的许多内容都与现实生活相关,有些内容赞扬了一些仁人志士的高尚品德,因此,教师在引导学生学习语文的过程中,可以充分挖掘教材中的情感进行德育渗透,进而加强学生的思想建设.本文就引发共情、推己及人及营造氛围进行探讨,旨在通过不同的形式将德育渗透到语文教学中.
德育之花在小学语文课堂中的绽放
【摘 要】
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语文教材中的许多内容都与现实生活相关,有些内容赞扬了一些仁人志士的高尚品德,因此,教师在引导学生学习语文的过程中,可以充分挖掘教材中的情感进行德育渗透,进而加强学生
【机 构】
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广东省广州市花都区花山镇美成小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年8期
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