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2006年安徽实行的新课改是对老师的教和学生的学的一次重大改革.作为改革的执行者---老师,必须掌握一定的策略才能更好的使用好教材、更好地促进学生的全面发展.
新课改背景下化学课堂教学的策略
【摘 要】
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2006年安徽实行的新课改是对老师的教和学生的学的一次重大改革.作为改革的执行者---老师,必须掌握一定的策略才能更好的使用好教材、更好地促进学生的全面发展.
【机 构】
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蚌埠第七中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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