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思维品质是科学学科核心素养的重要组成部分,而思维品质的提升,很大程度上需要通过深度学习来实现。教师要立足对学生核心素养的培养,引导他们深度学习,提升他们的思维品质,打造有效课堂。
培养思维品质 促进深度学习
【摘 要】
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思维品质是科学学科核心素养的重要组成部分,而思维品质的提升,很大程度上需要通过深度学习来实现。教师要立足对学生核心素养的培养,引导他们深度学习,提升他们的思维品质,
【机 构】
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江苏省无锡市杨市中心小学
【出 处】
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湖北教育:科学课
【发表日期】
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2020年3期
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