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本文首先阐述了EQ的基本概念，然后具体分析了中学体育教学过程中学生EQ指数培养和激发的优势，最后对中学体育教学过程中激发和培养学生EQ指数的有效途径进行了相应的探讨。
论体育教学中学生EQ指数的培养与激发
【摘 要】
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本文首先阐述了EQ的基本概念，然后具体分析了中学体育教学过程中学生EQ指数培养和激发的优势，最后对中学体育教学过程中激发和培养学生EQ指数的有效途径进行了相应的探讨。
【机 构】
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山东省寿光市孙家集街道达字刘小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年26期
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