在实践中探真知—基于数学活动提高小学数学课堂效率

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提高小学数学课堂的教学效率是一个极其重要的研究课题,效率的提高意味着学生能够接受和掌握更多的知识,从而更好的完成对于自身数学能力的提升。尤其在当前新课改的背景下,教师开展的教学模式和方法的创新目的都是为了提升教学效率,引导学生完成自主学习活动。本文对在数学活动中提高小学数学课堂效率的方法进行浅要分析。
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