【摘 要】
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生成性教学与预成式教学相比，更强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。为使生成性教学的理念得到有效落实，必须转变传统的刚性、静态的封闭型、单一型“生成观”，树立弹性、
【机 构】
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浙江省富阳市实验中学,311400
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生成性教学与预成式教学相比，更强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。为使生成性教学的理念得到有效落实，必须转变传统的刚性、静态的封闭型、单一型“生成观”，树立弹性、动态的开放型的“生成观”。其基本策略如下：教学目标在动态中“增减”；教学设计在动态中“变换”；探究主题在动态中“调整”；环节推进在动态中“校正”；意外资源在动态中“捕获”；生发疑惑在动态中“聚焦”等。
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