基于知识的公差设计

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提出了基于知识的公差自动化设计思想,研究了基于神经网络模型与模糊评判获取专家知识,实现公差设计优化的方法,并通过实例证明了该方法的有效性.
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【摘 要】阅读教学是语文课程教学的重难点,在实际的教学中,教师需采取合理的教学手段,提高学生阅读学习积极性,以帮助学生掌握阅读技巧,进而提高语文阅读教学效果。在本文中,简要分析语文教学中提高阅读教学有效性意义,并结合语文教学实际,探讨语文阅读教学的具体策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。  【关键词】初中语文;阅读教学;有效性  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  【文章编号】209
【摘要】英语属于一门语言性学科,由于受到母语迁移以及学生认知水平的影响,小学生在学习、掌握以及运用方面存在一定困难。鉴于此,本文将积极探究情景教学法在小学英语教学中的应用,以期通过情景教学法,激发学生学习积极性与主动性,为学生提供更多锻炼的机会。  【关键词】小学英语 情景教学法 应用  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)09-0005-02
【摘 要】在社会发展过程中,人不仅仅是依靠理性来支配,同時还会受到思维以及行为惯性的制约。小学生正处于身心发展的关键时期,对他们的日常的行为进行规范与约束,使其成为稳定的习惯对于小学生良好行为习惯的养成以及未来的发展具有十分重要的作用,作为小学教师应当充分发挥自身的作用,深入分析现阶段小学生学习行为习惯存在的问题,从而有针对性的进行矫正,力求把小学生的全面发展与素质教育落到实处。  【关键词】小学
介绍了敏捷供需链中订单计划执行过程及其特征。指出由于订单执行计划的不确定性,致使已有的工作流过程定义方式无法描述执行机构模型,在此基础上提出了采用面向对象技术和数据
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【摘 要】复习的目的,不仅仅只是为了应付考试,更主要的是让学生对所学知识进行巩固和整理,进一步提高学生驾驭语言的能力,复习期间,教师应作为这方面的一个组织者和传道解惑者。  【关键词】初中英语 复习 教学  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0020-01  中学英语综合性强、内容多、头绪繁,而复习课又不同于平时的教学,有自身的特点和规
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)32-0258-01  人文教育是指通过向受教育者传授人类长期积累的阅历经验与智慧精神即人文知识,唤醒和引导潜藏在受教育者身上的人文需要,进而培养他们对于自己、他人以及环境的人文理解与人文关怀的意识和能力,并最终促进他们理解人生的意义与目的,树立起高尚的人文理想与人文关怀,找到正确的生活方式的教育。其实质是一
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【摘 要】小学数学教学过程中,逻辑思维能力的培养十分重要,这关系到学生今后的学习历程以及数学知识点的理解。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。本文根据逻辑思维能力培养的意义入手,分析当下小学数学教学中逻辑思维能力的培养策略,提出一些建议以供参考。  【关键词】小学数学;教学;逻辑思维;策略  【中图分类号】G620 【文献标识码】A