【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教学要求小学数学教师不但要加强小学生的数学基础知识的学习,还要在日常的教学过程中帮助他们提高自身的问题解决能力。因此,为了有效提
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教学要求小学数学教师不但要加强小学生的数学基础知识的学习,还要在日常的教学过程中帮助他们提高自身的问题解决能力。因此,为了有效提高小学数学课堂的教学效率,小学数学教师需要改变自身的传统教学方法,通过设计科学、有效的数学题目,提高学生的学习兴趣。小学生在教师的正确引导下,加强自身对数学问题的深入理解和掌握,从而不断提高自身的数学综合素质水平。
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