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实验教学工作评价应抓住关键的三要素:目标评价、过程评价、效果评价。目标决定培养什么样的人才,过程决定如何培养人才,效果决定人才培养的质量。对实验教学工作核心要素进行监控,是提高本科实验教学工作评价绩效的关键。
本科实验教学工作评价要素分析
【摘 要】
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实验教学工作评价应抓住关键的三要素:目标评价、过程评价、效果评价。目标决定培养什么样的人才,过程决定如何培养人才,效果决定人才培养的质量。对实验教学工作核心要素进
【机 构】
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浙江工业大学教务处浙江工业大学教务处浙江杭州浙江杭州
【出 处】
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浙江工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年2期
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