【摘 要】
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培养学习兴趣是数学教学的首要目标,是掌握知识、训练思维、提升素养的前提。教师要灵活使用教材,认真分析学情,从提升课堂教学效能着手,适当变换检测形式,使不同程度的学生体会到
【机 构】
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河北省张家口市涿鹿县教育和体育局教研室
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培养学习兴趣是数学教学的首要目标,是掌握知识、训练思维、提升素养的前提。教师要灵活使用教材,认真分析学情,从提升课堂教学效能着手,适当变换检测形式,使不同程度的学生体会到学习数学的兴趣,为以后的学习打下良好的知识、思维与心理基础。
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