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中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭,然而在古代历史上,战争与和平、统一与分裂构成了各民族间复杂的关系,这种复杂的关系不仅给学生而且也给很多教师带来了困惑。爱国必定爱自己的民族,那么在古代史的爱国主义教学中如何处理好爱国主义与国内各民族间的情感问题呢？笔者认为关键是要理清中华民族与自身各民族间的关系,正确看待国内民族间的纷争。