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不可否认,数学教育应传授数学知识、数学方法和科学的思维,但科学永远不是绝对“纯粹”的,它包念着实际的历史与实践.作为数学工作者,我们不要忘记应让数学教育充满文化和生活气息,让数学教育在传授科学的同时起到人格教化的作用.这就是科学的数学教育发展观
数学教育发展观新探
【摘 要】
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不可否认,数学教育应传授数学知识、数学方法和科学的思维,但科学永远不是绝对“纯粹”的,它包念着实际的历史与实践.作为数学工作者,我们不要忘记应让数学教育充满文化和生
【机 构】
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河南省体育运动学校,河南,郑州,450000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年15期
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