例谈高中地理教学中人地协调观的培养

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"人地协调观"是地理核心素养之一。结合"煤炭能源基地的建设——以我国山西省为例",解读此案例中人地协调观的五项基本内容;理解此案例中人地协调观三个层面的基本内涵;结合内涵设计相关教学问题并进行解读;探讨人地协调观培养平台的构建,即"立足区域,获得认知方法""创设情景,培养综合思维"和"体验过程,提升实践能力",进而将四大核心素养的培养融为一体。
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