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课程是高校人才培养过程中最基本、最关键的环节,应用型培养目标的落实及人才培养规格的实现最终都必须通过课程来完成,因而如何明确与应用型人才培养相适应的课程定位,明确各类课程在培养过程中的价值与功用是应用型人才培养面临的现实性问题。
应用型人才培养目标下的课程定位研究
【摘 要】
：
课程是高校人才培养过程中最基本、最关键的环节,应用型培养目标的落实及人才培养规格的实现最终都必须通过课程来完成,因而如何明确与应用型人才培养相适应的课程定位,明确
【机 构】
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山东省德州学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2009年山东省高等学校教学改革研究项目（2009430）
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