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要想让学生在有限的课堂时间内获取最大的知识收益,教师不仅要整合教学内容设置最合适的课堂组织方式,还要根据学生的认知特点设定教学方法。只有方式和方法得当,才能让知识呈现契合学生认知,才能获取最大课堂效益。该文优选了几种常见的课堂组织方式和教学方法进行例谈。
高中数学高效教学方式与方法优选例谈
【摘 要】
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要想让学生在有限的课堂时间内获取最大的知识收益,教师不仅要整合教学内容设置最合适的课堂组织方式,还要根据学生的认知特点设定教学方法。只有方式和方法得当,才能让知识
【机 构】
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山东省海阳市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年23期
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