小学生劳动技术能力培养研究

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随着新课程改革的不断发展,劳动教育成了社会的关注重点,在素质教育领域占据极其重要的地位.但在现阶段,由于受传统教学观念的影响,小学劳动教育没有得到足够的重视,造成小学生劳动意识淡薄、不能劳动、不珍惜劳动成果.因此,有必要加强对小学生劳动技能的培养.本文通过深入了解小学生劳动教育技术能力的不足和短板,进而“对症下药”,探讨改进和加强对策.
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