【摘 要】
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目的 探讨了心理护理联合健康教育对提高脑梗死恢复期患者的神经功能评分、Barther指数及生活质量总分的效果。方法 选取我院收治的192例患者作为研究对象,并随机分成两组,对
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗神华大雁医院
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目的 探讨了心理护理联合健康教育对提高脑梗死恢复期患者的神经功能评分、Barther指数及生活质量总分的效果。方法 选取我院收治的192例患者作为研究对象,并随机分成两组,对其实施不同的护理方案。一组实施常规护理,另一组在常规护理的基础上实施心理护理联合健康教育干预。结果 研究发现,实施了心理护理联合健康教育干预的研究组患者的神经功能评分、Barther指数及生活质量总分明显强于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论 对患者实施心理护理联合健康教育,可以促进患者恢复,适合大力推广。
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