【摘 要】
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近年来随着“一带一路”战略的深化实施,来华留学生基数日益增大,中国已然成为“一带一路”沿线国家留学生的 教育基地。但由于文化差异,来华留学生有着不同的文化背景、生活
【基金项目】
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山东理工大学 2020 年度校级大学生实践 创新训练计划项目成果
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近年来随着“一带一路”战略的深化实施,来华留学生基数日益增大,中国已然成为“一带一路”沿线国家留学生的 教育基地。但由于文化差异,来华留学生有着不同的文化背景、生活习惯和宗教信仰,因跨文化因素产生的各类问题日渐凸显。 如何顺利地克服出现的问题,帮助来华留学生解决跨文化不适问题,是对中国留学生教育提出的严峻考验,也是检验中国国际教 育标准的一项重要指标。本文致力于探讨“一带一路”沿线国家留学生来华所面临的人际交往、学习生活等方面的跨文化适应问题, 并提出相应的对策,为留学生教育管理提供理论指导,促进我国教育
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