【摘 要】
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本文旨在探索秘书学的体系结构和秘书人才的知识结构,以及秘书学的学科建设和培养实用型的秘书人才问题.全文分两部分.首先分析了现有部分秘书学教材在体系结构上的问题.提出
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本文旨在探索秘书学的体系结构和秘书人才的知识结构,以及秘书学的学科建设和培养实用型的秘书人才问题.全文分两部分.首先分析了现有部分秘书学教材在体系结构上的问题.提出了秘书学应以研究秘书活动为主体建立学科体系,并从认识价值、理论价值和实用价值三方面探索了研究秘书学体系结构的重要性.其次,从整体原则、层次原则、动态原则、外贮原则四个方面探讨了秘书人员知识结构的合理化.概略分析了目前秘书人才①“米”型,②“x”型,③“T”型,④金字塔式⑤书架式等五种知识结构的基本特点,提出了秘书人才建立高效知识结构的三种途径.
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