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在新课改日益深入的当下社会,初中英语教学的整体质量也得到了显著提升,但是相较于城市中学,农村中学的教学设备会相对欠缺,师资力量会相对匮乏,学生的英语基础也相对薄弱,这些主观、客观因素的存在,使得农村中学的英语教学水平很难得到进一步提升.基于此,下文笔者主要就如何在农村初中英语教学中做到适当有效展开探讨,以期为其他农村初中英语教学工作者提供借鉴和参考.