趣味教学法在初中地理教学中的应用

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lily009009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中地理课堂上运用趣味性教学法,可以将零碎知识趣味化,改善传统教学质量的不足。基于此,文中分析趣味性教学法的概念与作用,探讨初中地理课堂运用趣味性教学法的作用。
其他文献
目的探讨PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量及家长满意度作用。方法研究对象为90例哮喘患儿,研究时间为2017年2月~2018年9月,按照抽签方法分为两组,即对照组给予常规护理,观
信息技术的快速发展对高等教育的组织结构和教学形态产生着革命性影响,高等教育信息化已经成为国家信息化发展战略的重要组成部分。建设与高等教育国际化、信息化发展需要相
期刊
有位学习比较优秀的学生。在选举新团员时,自已投了自己6票.被同学和班主任发现了.取消了评选资格。他在日记中表露出了对这件事情的不满.学得自己在同学面前丢了面子,没评上团员
目的了解临床医学专业本科生对医学统计学的学习态度。方法用整群抽样法随机抽取我校2016级临床医学专业本科三年级3个阶梯教室的学生709人作为调查对象。使用SATS-36量表调
老校工死了,胃癌,五十八岁。一如熟睡,嘴角弯出一线知足的微笑。那条瘸腿捋开了岁月的印痕,舒舒服服地伸直了。
目的探讨脊柱后路内固定术后硬膜外血肿的预防与护理体会。方法遵照回顾性分析法选择我院2013年2月~2018年2月纳入的60例脊柱后路内固定术患者,依照不同理疗方式进行分组。其
目的分析循环护理在白血病化疗患者中的应用效果。方法选取2017年11月~2019年2月于我院就诊的80例白血病患者作为研究对象,按照随机数字法分为两组,每组40例,对照组采用常规
鹿业振是莱芜市第十七中学的化学教师,大学毕业后走上讲台,为教育事业辛勤耕耘了16个春秋。十几年的风雨磨砺,使她一步步成长为省,市级骨干教师,教学能手,市人大代表。2004年被评为
本文针对目前学术界和企业讨论的热点问题之一——上市公司融资顺序的选择问题进行了深入研究,从定性和定量角度对我国上市公司融资选择以及偏好的成因进行了理论分析和实证