【摘 要】
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低年级小学生是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,对其进行思想熏陶与文化滋润很有必要。在小学语文教学过程中,适当增加学生的阅读量对拓展视野、陶冶情操以及提高整体
【机 构】
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湖北省恩施自治州巴东县官渡口镇火峰小学
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低年级小学生是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,对其进行思想熏陶与文化滋润很有必要。在小学语文教学过程中,适当增加学生的阅读量对拓展视野、陶冶情操以及提高整体阅读能力有着重要意义。而对于学生阅读能力的培养必须建立在学习兴趣的基础上,通过不断让学生积累词汇量,引导学生领悟阅读技巧,培养学生的自主学习能力与发散思维能力,这对提高课堂教学效率有着密切联系。
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