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针对独立学院教育培养目标，在《液压与气动》课程基础上，提出了一体化教学模式实施方案和过程，并做出了教学模式改革后的效果分析。
独立学院《液压与气动》一体化教学模式初探
【摘 要】
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针对独立学院教育培养目标，在《液压与气动》课程基础上，提出了一体化教学模式实施方案和过程，并做出了教学模式改革后的效果分析。
【机 构】
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长江大学工程技术学院
【出 处】
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城市建设理论研究
【发表日期】
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2004年期
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