小学英语微课教学分析

来源 :赤子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oliver777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是一种新型的教学方法,它适应了将日常的教育实践与现代信息技术相结合的教学要求.把微课的教学形式,运用到小学英语课堂的教学中,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还会使整个的课堂教学过程有重点、有层次、有针对性.
其他文献
期刊
摘 要: 万事万物都具有无限性,词汇的容量却是有限性,而在无限的客观事物中,任何词语都不可能拥有一种意义,不但会存在多义性,而且语义之间有交叉性。从某种层面上讲,语义的模糊因产生根源不同,它的表现形式存在一定的差异性。本文对语义的模糊性进行理解分析,然后探讨语义模糊性的表现形式,主要包括两种,一是语义本身的模糊,二是转化来的语义模糊。  关键词: 语义 模糊性 表现形式  语言的模糊性可以说是自然
期刊
摘 要: 阅读虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读虽然不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。阅读好的文学作品,可以陶冶一个人的思想情操,提高一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,使人的心理品质健全。  关键词: 阅读课程意义 动力 方法指导 系列活动  我所任教的学校,地处苏北农村。人数少,很多学生基础差,习惯方面也不太好,很多孩子父母长期在外打工,还有部分孩子还是单亲家庭,他们
摘 要: 随着时代的发展,信息资源存在失真严重的问题,高职院校学生对书籍资源的需要越来越重要,因此有必要促进高职院校图书馆管理工作的发展。现阶段高职院校图书馆期刊管理与服务工作全面进行,有利于实现高职院校图书馆管理工作的高效管理,进而促进图书馆服务职能的提高,促进图书馆的发展。本文对高职院校图书馆期刊管理与服务工作中常见问题和改进措施进行分析,以提高对高职院校图书馆期刊管理和服务工作的全面认识,进
经济全球化的发展、贸易一体化步伐的加快、科技信息技术的飞速发展,为我国集团的发展提供了良好的环境。集团在发展壮大的过程中,也经历了一些复杂的、特殊的公司财务管理问
随着信息化教学的不断深入,各学科与信息技术的整合已经越来越完备。但是,有些课程出现了喧宾夺主的情况,比如,语文课首先还是应该姓“语”,在姓“语”的前提下推进信息化教学,否则,就成了带有文学成分的信息技术课。今天,笔者就粗略地谈谈信息技术与语文课程的整合,实现信息技术与学科课程的双赢。  一、什么是信息技术与语文教学的整合  “信息技术与学科课程整合”包含两个意思:①信息技术是“整合”起来的课程的有
对于现阶段的小学教育来说,对学生进行品德教育是至关重要的,而对于学生的品德教育只靠思想品德课是远远不够的,所以这就要求所有学科都要对学生进行品德教育.小学数学学科作
2014年,党的十八届四中全会对全面依法治国进行了顶层设计,对“深入推进依法行政,加快建设法治政府”作出了全面部署,为新形势下全面推进国土资源依法行政提供了明确的工作路