【摘 要】
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什么是有效教学?余文森教授认为:“从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.”我认为就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
【机 构】
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江西省乐平市临港中心小学 333300
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什么是有效教学?余文森教授认为:“从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.”我认为就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的协调发展.课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在学业上有进步、有提高、有收获.具体表现在认知上,学生从不懂到懂,从知之较少到知之较多,从不会学到会学;在情感上,从没兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从想学到爱学.关键是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学.
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