小学二年级数学教学实践中的兴趣培养

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小学数学是整个教育的初始阶段,在此过程中小学生的心理和身体都没有发育完全,很容易出现上课走神,不认真听讲等状况,也没有办法长时间的集中注意力,因此在此过程中数学的教学应当以培养兴趣为主要目的,引导学生去主动地探求知识寻求真理。兴趣是最好的老师,养成了学习兴趣之后,学生就可以自主的去进行探究,而不需要被教师和家长逼着去学习,这对于整个学习习惯的养成和学习能力的提升都有着至关重要的作用。因此教师在教学中应当激发学生的兴趣,学生快乐的学习数学
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