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班级是学校教育整体构成的基层单位,是学生进行学习、劳动和其他活动的场所。班级工作的好坏,直接反映一个学校的面貌与声誉,也关系学生的健康成长。因此,我们必须规范班级管理,营造良好的教育环境,这是教育教学工作实施的重要保证。规范班级管理,身为班主任的老师必须想方设法地使班级管理方法保持有效,使班级氛围充满生机和活力。一个充满互