【摘 要】
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小学数学新课程标准的提出不仅要求小学数学教师在课堂教学中要使学生能够扎实地掌握、运用知识,而且要让小学生在数学课堂学习中充分发挥智力潜能,从而有效促进小学生思考能
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小学数学新课程标准的提出不仅要求小学数学教师在课堂教学中要使学生能够扎实地掌握、运用知识,而且要让小学生在数学课堂学习中充分发挥智力潜能,从而有效促进小学生思考能力的提升.小学数学教学应在课堂教学中充分结合每个学生的实际情况,运用灵活多变的手段来培养学生多样化解决问题的方法,使小学生的智力潜能能够在课堂中充分的展现,进而提高学生对数学学习的信心及兴趣.小学生数学解决问题方法多样化的培养对学生的未来发展有着深远的影响.
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