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西医院校针灸教学的难点在于学生们中医基础薄弱，学习兴趣淡漠，学习方法僵化等方面。认为将人本主义学习理论和教学理论引入针灸教学中，可以诱导学生主动思考，积极实践，推动经验学习从而替代认知学习，对提高学生的学习兴趣和教学质量具有积极作用。就西医院校针灸教学中人本主义精神的体现进行阐述。
西医院校针灸教学中人本主义精神的体现
【摘 要】
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西医院校针灸教学的难点在于学生们中医基础薄弱，学习兴趣淡漠，学习方法僵化等方面。认为将人本主义学习理论和教学理论引入针灸教学中，可以诱导学生主动思考，积极实践，推动经验学
【机 构】
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首都医科大学附属复兴医院针灸科
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2014年6期
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