【摘 要】
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在高等职业教育电类基础课程教学中,更新教育理念、构建＂教学做一体化、创新实践教学、立体化教材、优质教学资源共享＂的教学模式,具有重要的现实意义。让基础课走出课堂,实现
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在高等职业教育电类基础课程教学中,更新教育理念、构建＂教学做一体化、创新实践教学、立体化教材、优质教学资源共享＂的教学模式,具有重要的现实意义。让基础课走出课堂,实现理论和实践更好的结合。承德石油高等专科学校对电类基础课教学中如何培养学生应用能力、职业技能、创新能力等方面进行了探讨,并取得了显著的成就。
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