【摘 要】
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加强教师师德建设,加强德育工作者自身素质的培养,德育管理方能高屋建瓴,对提高德育工作实效具有积极的现实意义。
Strengthening teachers ’ethics construction, strengt
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加强教师师德建设,加强德育工作者自身素质的培养,德育管理方能高屋建瓴,对提高德育工作实效具有积极的现实意义。
Strengthening teachers ’ethics construction, strengthening the training of moral educators’ own quality, and building moral education management can have a positive and realistic meaning to improve the actual effect of moral education.
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