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＜正＞一、新课程背景下高中数学教学中存在的问题（一）传统的“灌输式”教学仍然存在在新课程背景下，注重“以生为本”的教学理念，强调以学生为主体的教学，尽量将课堂教学围绕学生的实际情况展开，将教学落到实处。但就目前高中数学课堂教学的现状来看，“灌输式”的教学方式依然存在，
新课程背景下高中数学教学模式的创新
【摘 要】
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＜正＞一、新课程背景下高中数学教学中存在的问题（一）传统的“灌输式”教学仍然存在在新课程背景下，注重“以生为本”的教学理念，强调以学生为主体的教学，尽量将课堂教学围绕学生的实际情况展开，将教学落到实处。但就目前高中数学课堂教学的现状来看，“灌输式”的教学方式依然存在，
【机 构】
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甘肃省临夏州永靖县移民中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年16期
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