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化学作为学生新接触的一门学科,对学习任务繁重的初三学生而言,具有一定的认知困难.作为学生学习之途中的指导者,教师要契合初中学生的心理和认知特点,采用灵活多样的教学方法,同时巧妙指导,促进学生形成正确高效的学习方法,从而提升学生的化学综合本领.
灵活指导 提升学生化学综合能力
【摘 要】
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化学作为学生新接触的一门学科,对学习任务繁重的初三学生而言,具有一定的认知困难.作为学生学习之途中的指导者,教师要契合初中学生的心理和认知特点,采用灵活多样的教学方
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年17期
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