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文章采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法对新开设的《"电子竞技"主修理论与实践(专项)》课程进行追踪调查,经过两年多的建设,新课程在课程设置、承办比赛、对外合作等方面积累了一定的经验,同时也面临选报学生少、师资培训缺乏、教材紧缺等问题,提出了相应的改革措施。
《“电子竞技”主修理论与实践(专项)》课程跟踪调查与发展对策研究
【摘 要】
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文章采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法对新开设的《"电子竞技"主修理论与实践(专项)》课程进行追踪调查,经过两年多的建设,新课程在课程设置、承办比赛、对外合作等方
【机 构】
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西安体育学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2014年Z1期
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