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高职英语写作教学中运用衔接理论的实证研究
高职英语写作教学中运用衔接理论的实证研究
来源 :镇江高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:victor0901
【摘 要】
:
英语写作对高职学生来说始终是听、说、读、写四项基本技能中的弱项,衔接理论认为衔接是实现语篇连贯的一个重要手段。通过将衔接理论运用于高职英语写作教学中的实证研究,探
【作 者】
:
冯新平
【机 构】
:
九州职业技术学院应用外语系
【出 处】
:
镇江高专学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
衔接
衔接手段
英语写作教学
英语写作能力
cohesion cohesive devices English writing teaching English
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英语写作对高职学生来说始终是听、说、读、写四项基本技能中的弱项,衔接理论认为衔接是实现语篇连贯的一个重要手段。通过将衔接理论运用于高职英语写作教学中的实证研究,探讨衔接理论对提高高职学生写作能力的指导作用。
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